14 de marzo...¡Comenzamos las clases de Plástica!
Para empezar, la profesora nos estuvo contando su extenso curriculum y algo de su vida personal para romper un poco el hielo. Dentro de esta parte, nos estuvo explicando cómo se enfocarían las clases y los objetivos que deberíamos alcanzar todos a fin de curso.
Después fue el turno de los alumnos presentarse y explicar un poco por qué estamos en esta carrera y no en otra, desgraciadamente, con esto nos dimos cuenta que había poca motivación por la carrera, pero mucho entusiasmo por ponernos a trabajar con los niños después de venir de las prácticas.
Estas presentaciones dieron lugar a un debate sobre la motivación, la experiencia, conocimientos, vocación... que debería tener un buen profesor. Todo ello llevó a la profesora a replantearse la organización y programación de las clases.
Y con esto, acabó el primer día de clase.